8月4日，《南方周末》發(fā)表《窮孩子沒有春天？——寒門子弟為何離一線高校越來越遠》一文，引發(fā)人們對教育公平問題的廣泛關(guān)注。

　　文中提到，有研究表明，重點大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例自1990年起不斷滑落，北大農(nóng)村學(xué)生所占比例從三成落至一成，清華2010級農(nóng)村生源僅占17%。文中總結(jié)，“30年來，國家轉(zhuǎn)型在繼續(xù)，但底層個體命運的轉(zhuǎn)型卻在逐漸陷入停頓”。

　　昨日，科學(xué)網(wǎng)邀數(shù)位教育專家做客網(wǎng)絡(luò)訪談，就教育公平性缺失的現(xiàn)狀、原因及解決之道等回答網(wǎng)友提問。

　　專家名單

　　王洪才：廈門大學(xué)教育研究院教授

　　劉廣明：河南工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長

　　歐陽峰：美國約翰·霍普金斯大學(xué)研究員

　　何云峰：上海師范大學(xué)知識與價值科學(xué)研究所所長

　　阮成武：安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授

　　-答問

　　高校應(yīng)承擔(dān)促進社會公正責(zé)任

　　網(wǎng)友：農(nóng)村學(xué)生上重點大學(xué)難的問題發(fā)生在高等教育領(lǐng)域，但是否應(yīng)當(dāng)由高等教育負責(zé)？政策傾斜是否合適？

　　歐陽峰：客觀上說，高等教育對一個人的一生都有重要作用，特別是對窮人的后代，這幾乎是跳出貧困的唯一渠道，因此高校承擔(dān)了促進社會流動和社會公正的責(zé)任。這個問題最根本的做法還是改善農(nóng)村教育質(zhì)量，讓窮人享受同樣的中小學(xué)教育，但這不是一天能實現(xiàn)的，因此高校錄取政策傾斜算是一種補救之道。

　　高校自主招生對寒門子弟不公

　　網(wǎng)友：各大高校搞自主招生，表面上要提升素質(zhì)教育水平，但實際上是否導(dǎo)致農(nóng)村孩子離重點大學(xué)越來越遠？

　　何云峰：目前的自主招生肯定只會讓更多寒門子弟受傷害，自主招生看綜合素質(zhì)，如彈鋼琴、畫畫等，而寒門子弟多半難有條件去“全面發(fā)展”。

　　劉廣明：從目前自主招生設(shè)計看，對農(nóng)村學(xué)生明顯不公平。目前針對各種情況的高考加分中，針對農(nóng)村的還沒有，解決農(nóng)村學(xué)生上名校難的問題，關(guān)鍵還是靠制度救濟，政府起引領(lǐng)作用，期待這方面的突破。

　　需吸納社會力量參與助學(xué)工程

　　網(wǎng)友：如何改變這一現(xiàn)狀？王洪才：最簡單的辦法一是免學(xué)費，二是提供補助。

　　何云峰：高校不能只想著按照強者生存的法則去搶生源，建議采取臨時措施，每個學(xué)校預(yù)留比例給寒門子弟，或?qū)W校每招一個寒門子弟政府給予學(xué)校特殊補貼。西方很多高校對少數(shù)民族學(xué)生、殘疾學(xué)生都會有照顧性錄取政策。

　　阮成武：現(xiàn)在國家助學(xué)體系解決了很大的問題，下一步需有效吸納社會力量來參與助學(xué)工程，大有可為。(記者商西）