近年來，家長都非常重視教學質量，不但期望孩子能進名牌小學或特色學校，更期待得到老師的特殊照顧和重點培養。為實現這一愿望，不少家長紛紛向老師送禮品、送有價票證，甚至現金。此風愈演愈烈，亟需教育部門引起關注。

　　未進課堂先送紅包

　　今年接手一年級班主任的孫老師告訴記者，日前，她在家訪30余名新生時發現，幾乎每家都很熱情，除了送茶遞水果，還塞小紅包，有聯華OK卡、交通卡和現金，價值500元至2000元不等。記者問，有不送的嗎？回答是，幾乎沒有，拒收紅包時，還要費一番口舌。

　　禮品內容不斷升級

　　某中心小學三年級的李老師坦言，過去學生或家長送的大都是鮮花、賀卡、掛歷等，如今升級為票證、現金，且日趨多樣化。去年中秋節，她收到學生送的杏花樓等品牌月餅票達50多張。教師節，家長們為感激和聯絡感情，往往會給老師送禮金卡、交通卡等票證。也有家長會給年輕的女教師送高級化妝品、手提包，及營養滋補品。

　　安排旅游拉近關系

　　據教小學四年級的張老師說，有些家長會千方百計與老師拉近關系。期中、期末考試前，邀請語、數、外學科目的老師到飯店品嘗美味佳肴，飯后每人發一袋禮品；每逢暑假，經濟條件好的家長會安排班主任到海南島、香港，甚至新馬泰旅游……

　　師德教育迫在眉睫

　　一位從事35年教育的老教師感嘆道：“我們年輕時做老師從不收受家長禮物，認為對學生進行錦上添花的學習輔導，或對差生的補缺補差都是職責范圍。現在一些青年教師的做法讓我們看不懂，他們膽子真大。”教育界有識之士認為，教師收受貴重禮物、禮金，說明教師素質的下降，既損壞了教書育人、為人師表的形象，也不利于培養教育學生。教育主管部門及學校領導亟需引起重視。當前，對老師進行師德教育已是迫在眉睫的大事。 特約通訊員 王偉如 本報記者 王新華　實習生 林婕